姜然沒想到有一天會站在講臺上，教別人如何配製魔藥。
說不緊張是不可能。
好與不好，對他影響不大，但對於老師的影響，他就不得不的考慮。
他覺得， 這可能就是老師有意為之。
姜然謙遜的自我介紹道：
“大家好，我是萊昂·史丹菲爾，這次魔藥配製的魔藥師。”
“有些前提，希望能在開始與大家說清楚，我並非學校的老師，所以配製魔藥時，教學部分可能不是很好，希望大家可以理解。”
被數百人圍著，上百雙眼睛盯著。
姜然很難做到應對自如。
調整下心情，姜然面對諸多魔藥學院的老師和學生，侃侃而談道：
“這次配製的魔藥名為‘無夢’，詹妮弗老師的上堂課的講解，相信大家都清楚這種魔藥的用處。”
“和魔藥的名字一樣，一種不會做夢的魔藥。”
“對有多夢困擾的患者，是一種常見魔藥。”
姜然首先拿出香爐，把幾株乾枯的魔法植物，輕輕捆在一起。
姜然一邊動手，一邊說道：
“詹妮弗老師對‘無夢魔藥’已經做了詳細講解，我就說一些補充吧。”
“關於‘無夢魔藥’最初的形成條件，並非是偶然，是一次有計劃的詳細研究。”
“‘無夢魔藥’的效果是不做夢。”
“這裡我想要提醒一下大家，‘無夢魔藥’的夢，和我們普通理解上的夢不一樣。許多時候，我們對於夢境的態度是出於樂觀。”
“但是，這裡的夢，是恐懼。”
“‘無夢魔藥’有兩個廣為流傳的起源。一種是說，有一位瘋狂囈語的詩人，為了擺脫入眠後夢境襲擾。另一種說法是，在中古世紀，有一位國王突然性情大變，暴虐無度，但身邊人注意他非常嗜睡。傳言說，是夢境影響了他，因此配製出了‘無夢魔藥’。”
“這兩個起源，有一個共同點，他們不僅僅是為了平穩的睡眠，更重要是的還是擺脫某些可怕夢境。”
“所以啊，不要把‘無夢魔藥’和普通助眠類魔藥混為一談。”
姜然如數家珍。
簡明扼要，解剖出‘無夢魔藥’的誤區。
這讓教室內許多學生，都露出恍然神情。
在他們其中一些人認知中，‘無夢魔藥’就是助眠類魔藥。
教室後方的一些魔藥學院的老師，看向姜然的感官，微微發生變化。
西格蒙德教授的學生怎麼了？
是騾子是馬拉出來溜溜。
姜然的一番話，已經可以證明，他雖然年輕，但魔藥學的知識可不是濫竽充數。
姜然在臺上繼續講著。
“關於‘無夢魔藥’和普通助眠類魔藥搞混，其實這個誤區是由‘無夢魔藥’自身情況所造成。”
“‘無夢魔藥’自從研究出完整的配方後，但隨著時間的流逝，歷史長河中不斷的傳遞。但世界整體環境的變化，導致許多在中古世紀常見的魔藥材料，在到了現在就變得非常稀缺，甚至直接絕跡。”
“‘無夢魔藥’整體配方的材料替換是有數次變化，根據現在所掌握關於‘無夢魔藥’的文獻資料，比較大的改動就不下於4次，之後的小改動，就更多了。”