在宋滿月記事起，就開始學習舞蹈，鋼琴，小提琴等等...除此之外學習成績也被母親要求是第一，如果哪次考試發揮失常，她的休息時間就會被縮減，甚至有幾次因為舞蹈動作做不到位，不被允許吃飯，似乎在童年起，因每天學習行程被排的很緊湊，宋滿月沒怎麼睡過好覺。
因為外語成績無法達到母親的要求，家中高薪聘請住家外教，專門負責宋滿月的衣食住行，從早上宋滿月睜眼開始，外教就跟她用外語溝通，宋滿月也要用外語回應，這樣的生活持續到宋滿月高中畢業後出國學舞蹈。
小時候的宋滿月並非是清冷的性子，她哭過，鬧過，委屈過，跟母親撒嬌過，可回應她的是母親冷漠的態度，母親說：“本來女孩就不能為家族做貢獻，如果還不足夠優秀給家族增光，生你幹嘛？”
直到宋滿月長大懂事後，她開始明白，只有哥哥在母親的眼裡才是家族的延續，是家族的未來，而宋滿月作為女孩，只能作為母親與朋友喝下午茶時，展示她多麼會教育自己孩子，把孩子培養多麼優秀的證據。
哪怕她在巴黎獲得舞蹈界終極獎項那天，母親都沒有跟她說過恭喜的話，只是把新聞截圖發朋友圈炫耀給別人看罷了。
估計自己空難去世，母親也不會難過吧，想到這裡的宋滿月思緒回攏，自嘲的笑了一下，抬手把碎髮歸到耳後，輕輕開口：“沒有為什麼，小時候家長要求嚴格，不得不用心學罷了。”
易池的父母對他要求也不低，對於英語他也確實比較喜歡，可縱是如此自己跟學姐差距還是那麼大，那學姐的家長到底對學姐要求多高啊。
正要開口再問，教室門被推開，方老師捧著保溫杯緩緩走進來，易池見此乖乖坐好背單詞，不敢再繼續追問。
對於方老師的教學要求，易池覺得太過嚴格，自己不太習慣，但宋滿月接受良好，不僅在學校能跟上方老師的教學進度，週日放假回家，還要方老師給自己總結單詞和作文主題，拿回家去背誦練習。
週日在家中的宋滿月也不偷懶，起床時間和在學校時一樣早，此時程英夫婦和宋佳俊還沒起床，宋滿月做好全家的早飯，也不等他們起床吃飯，自己吃飽後，就回自己閉塞的房間讀方老師專為她和易池選的英語短文。
英語競賽分筆試，口語，和演講，其中演講得分佔比是總分的一半。
與日常交流不同的是，演講需要控制語速和情緒，要能帶動評委和聽眾的情緒，所以方老師給她們兩個挑選了很多英語短文，讓她們多讀多練，一定要做到演講時富有情感，停頓得當。
不僅如此，還給她們拷貝了很多英語演講的視頻，讓她們觀看學習別人的演講狀態。
“宋滿月！大清早你還讓不讓人睡啊！”