臥槽。
來了……
同樣的配方、同樣的味道。
“我大唐才多少讀書人？”
“我大唐還有多少人讀不起書？”
“我大唐還有那麼多無知者！”
“大唐自己人都培養不過來……”
“你告訴我你要去教獠人？”
“你想幹嘛？”
“把他們全教會了來攻打我大唐嗎？”
果然，前面小魏是在做鋪墊。
當即一個個慶幸自己晚出列一步。
“你……你……”
盧承慶臉色通紅，指著魏叔玉說不出話來。
不可否認。
大唐的教育還是很落後的。
讀書人都掌控在士族手中，紙價又貴，尋常百姓根本讀不起。
“此言差矣。”
孔穎達出列，對著李世民躬身後說道：“教化世人，並非要教他們學識，而是教他們禮儀、道理。”
“讓他們尊重、臣服於我大唐！”
此言一出，群臣又不由自主的點了點頭。
簡而言之就是給他們洗腦。
孔子教化世人，名垂千古。
作為孔子的後世傳人，孔穎達必定會不惜一切代價促成此事！
“孔伯伯此言也是差矣！”魏叔玉笑著回道。
“差在何處？”
孔穎達不解的問道。
“你去教化，他們就得聽嗎？”
魏叔玉想著道：“背後要沒幾千個虎背熊腰的弟子隨時盯著，他們如何臣服？”
“大唐坐擁百萬大軍，他們如何敢不服？”孔穎達當即反駁。
或許是覺得自己的話術不合適，又補充道：“待他們學明白道理後，自會感激我大唐！”
“就如先祖周遊列國，教化世人一般。”
孔穎達抬出了孔子。
這要是一個回答不好，可能會引起所有儒生的圍攻。
“道理是對的。”
魏叔玉點點頭：“但孔子教化世人，乃是站在旁觀者的角度教化。”
“而大唐呢？”
“卻是站在敵對面教化……”
“我舉個例子吧。”
“就好比兩人打架。”
“孔伯伯你站在第三方的立場去勸架，他們可能會聽。”
“但如果只有他們兩人呢？”
“你把他打服了，屈於你的淫威，他或許會暫時臣服。”
“若等到某一天他強大的時候……”
“他是會繼續臣服你，還是反過頭來打你？”
譁。
群臣譁然。
話糙理不糙。
給獠人開智了，萬一他們轉過頭來攻打大唐又該如何？
“我儒家有信心教化眾人！”
孔穎達面色不愉的反駁。