正東張西望，偷偷觀察周圍美女的禍害，並沒聽見老教授喊自己。
還是華九難用胳膊輕輕碰了碰他，並小聲提醒。
“大計，教授喊你呢。”
陳某人這才反應過來，趕忙起身：“老師老師我在呢，你喊咱有事兒啊？！”
這貨說話的同時，大臉上滿是討好的神情，那樣子像極了遇到小鬼子的偽軍。
俗話說得好：沒有對比就沒有傷害，尤其是老教授剛剛領略了華九難的風采。
再看陳某人......死魚眼蛤蟆嘴，眼神中滿是清澈的愚蠢。
如果非要找出個優點的話，這貨站姿筆直，宛如一柄出鞘的利劍。
這也是地府軍訓的成果......
再三打量過陳某人之後，老教授第一次對大儒荀毅選拔人才的眼光產生了懷疑。
這貨真不是走後門進來的？！
要知道以前的時候，老教授就算懷疑自己性別，也沒懷疑過孔子學院的院長！
本著不能以貌取人的謹慎態度，老教授嘗試著問出一個醫學常識。
“陳、陳大計同學是吧？”
“老師問你，人體一共由多少塊骨骼組成的？”
這麼“深奧”的問題，實在有點超出陳某人的智商範圍。
別說人體所有骨骼了，就連一共有幾顆牙齒禍害都不知道。
但禍害就是禍害，屬於肉爛嘴不爛的那種。
稍一琢磨便賤兮兮的開口回答：“老師老師，我覺得你這個問題不嚴謹。”
“就像貓走不走直線完全取決於耗子一樣：人多少塊骨頭，關鍵是得看誰揍他。”
“要是大光頭哥出手，那就是一塊沒有，啪一下打稀碎！”
老教授：“......”
這還是老教授從事教育事業幾十年來，第一次這麼無語。
這貨不會是個傻子吧？還是有暴力傾向的傻子！
學號250......人如其名......
不行，我不能讓這樣的危險分子留在學校裡，得趕快去找校長抗議！
抱著上述念頭，老教授連課都不上了，逃命一般離開了教室，直奔校長辦公室而去。
久久之後，回過神來的男同學們對著陳某人狂豎大拇指，敬佩之情溢於言表。
陳某人“向來客氣”，立即從兜裡掏出華子一根一根的分發下去，頗有英雄惜英雄的樣子......
禍害雖然洋洋自得，但是華九難覺得丟人。或者說擔心陳某人會帶壞了這些祖國未來的希望。
趕忙拉著他飛速逃離教室，直奔自己的鋪子而去。
華九難和陳大計來讀書的時候，鋪子就交給物理道士打理。
無論是來披掛算命、還是遇到邪乎事情的，一律接待受理。
因為只是為了積累功德，所以鋪子並不收錢。
幫人處理好事情後，只需要領個牌位回家供奉就行。
牌位上寫著簡單的兩個字：歸來。
隨著華九難道行越來越高，他已經隱隱能記起聾婆婆的樣子，雖然只是模模糊糊的。
要說物理道士也算盡職盡責，從早到晚一直坐在店鋪中間的太師椅中。
並且為了彰顯鋪子的實力，還在門框上、屋內、甚至廁所裡都貼滿了天師符籙。
整個一副爺很有錢、爺是暴發戶的姿態。
不僅如此，因為華九難只寫了一個“問津”的店名，他擔心來人不知道鋪子具體功能，特意寫了一副對聯掛在門口。
上聯：管天管地管空氣；
下聯：懟人懟鬼懟神仙。
橫批：不服你就來。
這樣狂妄的對聯也就是掛在華九難店鋪門前，要是其他人敢用的話——你聽，那是天雷的聲音......