第二日，節目組照常錄製。
中國國畫是一門綜合藝術，無論是畫、字、還是印章，都值得拿出來說一說。
昨天所有嘉賓已經跟隨高德仁學習過國畫的基礎，今天則跟著六溪山人之一的常振守學習書法。
周泉一邊學習拿毛筆的正確方法，一邊道：“我就小學的時候上過書法課，早就忘記怎麼拿毛筆了，各位粉絲不要笑話我啊。”
【放心，兒子你在我心裡永遠是蠢萌蠢萌的。】
【建議大家學一下毛筆字，對修身養性蠻有用的。】
【別說了，我電腦用多了，現在提筆忘字了。】
攝像師拉遠鏡頭，給了嘉賓們一個大全景，除了榮孟洋，其他嘉賓都還在學習怎麼拿筆，至於沈予微則已經在揮筆寫字了。
【沈予微一個人埋頭做啥？】
【像極了我上課時不好好聽課埋頭鬼畫符的樣子。】
【你別說，沈予微鬼畫符的樣子還挺認真的。】
【她好不尊重老師啊。】
常振守好奇地走過來，沈予微書法筆力遒勁，用筆細膩豐富，其轉折、曲直、連帶、輕重、提按等都運用地靈活生動，變化節奏鮮明。
常振守眼睛一亮，頗為欣賞地問道：“小姑娘，你師從何處啊？”
沈予微沉默了半秒，老實道：“王羲之。”
反正她說實話也沒人信，就沒有撒謊遮掩的必要了。
【哈哈哈哈，沈老師你好幽默。】
【呃呃，這個逼裝得可以啊，我也總臨摹王羲之的書法，那我也可以說他是我的老師囉。】
常振守倒沒有嘲諷年紀輕輕的沈予微不自量力，而是和藹地笑道：“你的字的確有幾分王逸少的風骨，前途無量。”
【啊？誰？】
【拜託，你剛不是還說你總臨摹王羲之的書法嗎！連人家的字都不知道嗎？】
【有些黑子真是張口就來，結果不打自招。】
常振守感慨道：“加油啊，有你們這些年輕人，才有未來和希望。”
攝像師見常老師都這麼誇沈予微了，連忙將鏡頭對準沈予微寫的字。
【怎麼全是靜字啊？】
【辛苦沈姐了，為了練好這一個字方便在節目裡裝逼，暗地裡沒少努力吧。】
面對評論區的嘲諷，沈予微少有的進行了反駁，她一邊寫字一邊道：“王老的《蘭亭集序》一共有324個字，之字就佔去二十多個。這二十多個之字風格各異，變化萬千，飄若遊雲，矯若驚蛇，既像優美的畫，又像優雅的曲。”
一個個“之”字從沈予微筆下揮灑而出。
常振守越看越激動，越看越欣喜，胸膛都劇烈起伏起來。
要知道很多人臨摹書法大家的字，都要照著摹，而不是像沈予微這樣，可以做到熟記於心，一氣呵成。
最重要的是，沈予微的臨摹不僅做到字同，就連境也相似。
沈予微寫下最後一個“之”字，並將其交給常振守：“請常老師點評一二。”
“好字，好字啊！”常振守讚歎不已，“小姑娘，我們能否加個好友？以後可以經常交流探討，我還想把你介紹給我的老兄弟們，哈哈哈！”