“恭喜主人，完成所有規劃課程學習，解鎖畢業禮物－《可控核聚變技術》！”
“溫馨提醒，現在是晚上7點，請主人及時用餐。”
此時林鑫整個人都是興奮的，他沒想到畢業禮物竟然是這個！
要知道可控核聚變被稱之為“人工太陽”，能夠徹底解決能源消耗問題，以及因為能源消耗帶來的生態環境問題。
有了可控核聚變技術，人類才擁有邁進外太空的基礎。
華國也將擁有卡全世界脖子的底牌！
而林鑫作為研究出核聚變技術的人，單憑這一個技術，他將成為國家不可或缺的人，只要不叛國，可以隨便浪……
哪怕明天把學校炸了，別人也會豎起大拇指，說炸的好！
就在林鑫思緒萬千的時候，輔助智腦再次提醒：
“請主人按時吃飯，否則小智將關閉學習模式。”
被智腦威脅後，林鑫只能放下馬上投入學習的衝動，起身前往學校食堂吃飯。
吃完飯後，林鑫便迫不及待的小跑回宿舍，
“小智，快調出可控核聚變技術的資料！”
林鑫閉上眼睛，意識進入輔助智腦當中。
看著這海量的資料，如果不是有輔助智腦幫忙，恐怕光是整理，都得花上不少時間。
可控核聚變一度被譽為人類文明進入下一階段的關鍵鑰匙。
可見其的重要地位！
而核聚變的原理其實也很簡單，就是加熱核燃料使其發生聚變反應，並釋放出能量的物理過程。
而這個過程的最大兩個難點，是人類目前一直無法解決的。
那就是高溫材料問題和加熱問題。
當前國際主流研究的方向，是託卡馬克裝置，原理是用強磁場去約束住聚變核燃燒物質，進而控制核聚變反應。
而輔助智腦中的可控核聚變技術資料，給出的是仿星器裝置。
與託卡馬克裝置一樣，都是磁約束裝置。
林鑫按照輔助智腦給出的學習順序，打算這幾天一點一點將可控核聚變技術吃透。
時間過得很快。
林鑫在智腦提醒下，給喬晶晶回了句晚安，繼續沉浸式學習。
很快便到了第二天早晨。
林鑫給喬晶晶發了句早安問好，便出發到操場跑步。
等他跑的差不多時，操場上漸漸來了許多身穿軍訓服的同學。
而他同樣作為大一新生，一身短袖短褲，大家都以為他是學長。
跑完步，然後去食堂吃飯。
回來繼續學習可控核聚變技術。
這種情況，整整維持了一週，也是因為林鑫之前完全沒有接觸過“核”，對於這方面的研究就更沒有了。
所以學習上慢了一些，同時又惡補了一番核有關的其它知識。
可控核聚變技術學習完畢，林鑫迫不及待準備等晚上的時候，在夢境實驗室中開始可控核聚變實驗！
在床上長時間躺了一週，林鑫起身走到窗前，下意識伸了伸懶腰，骨頭髮出一聲啪啦的聲音。
這是長久不動，身體僵化的原因。
“主人，您該出去走走，活動活動了。這樣對您的身體、心理都有好處。”
聽到智腦提醒，林鑫想現在也沒啥事幹，便同意了這個建議。