“我倒是想坐診！”面對魯院長的質疑，張衍苦笑道。
“怎麼？”
“我上午要給學生們上課！下午還要帶咱們學校的實習生！
我去坐診的話，能夠帶幾個人？”張衍解釋道。
“也是！”
“我是真想去坐診，坐門診，給病人問診，和病人聊聊天！我非常喜歡這種感覺，可是現實逼得我，不得不離開我喜歡的崗位。”
“我能夠理解，我只要也有這種想法，坐診多舒服，直接面對患者，親手讓患者擺脫病痛，這種事讓人非常有成就感。
但是，教員告訴我，我一個人能夠救治多少人？我一天不吃不喝，能夠看一百個病人？
全國有五億人口，我能夠治的人，也只是幾千萬分之一。
如果我教出十個中醫，那麼一天就能給一千個病人看病。
如果是一百個中醫，一千個中醫呢？那麼一天能夠看多少病人？
所以啊！
張院長，雖然你暫時離開了自己喜愛崗位，但是你所做的貢獻要遠遠比你坐診的貢獻更大。
就像你們紅星醫院，如果單靠你張院長一個人能夠撐得起這麼大一家醫院？
不正是有了你的那些徒弟，才把紅星醫院給支撐了起來？”魯院長笑著說道。
魯院長的這套說辭，張衍自然是非常清楚的，只是單純是喜歡坐診的感覺，話趕話的到了這兒，藉機抱怨幾句而已。
“謝謝魯院長的開導，我也希望能夠有更多的年輕人加入到中醫的行列來，把中醫傳承傳下去。
讓更多的人民群眾能夠在患病的時候，有藥可醫，有醫可醫。”張衍笑著點點頭。
“魯院長，這一批實習生，實習結束之後，能夠給我們留下多少？”老梁頭看到張衍的眼神，開口直接問道。
“這個，我們學校畢業分配一般都是按照籍貫的原則來進行分配的。”劉主任開口說道。
“如果我們想要留下一部分畢業生可不可以？”老梁頭又接著問道。
“這個······”
“梁書記，你們醫院現在也不差醫生了吧？現在正在培訓的這批學徒，年底就能進入到實習期。
經過半年的實習，就能迅速補充進你們醫院！
您是老革命，就別和下面的地市爭奪這些醫生了！”魯院長笑著把話接了過去。
“我們自己培養的學徒，不還得一年才能結束嗎？還不知道有多少能夠通過我們張院長的考核。
這不是想著，先分配給我們幾個醫生，應應急。
你們也看到了，目前我們醫院，每天都有好幾百名患者來看病，並且這個數字還在快速增長。”老梁頭被魯院長這麼一說，一捧，也有些不好意思。
這第二屆的學徒培訓班，學期被張衍給延長了，第一屆的時候，是半年集中培訓，半年實習。
這一次因為張衍只能拿出半天的時間，所以集中培訓時間直接延長了一倍。
“他們的實習期是一年？”張衍開口插話問道。
“是的！在學校裡學校四年，在醫院實習一年。”
“好吧！我會和醫務處交代·····
得，我打電話把時副院長和醫務科的科長叫過來，當著你們的面把事情交代清楚。