四題由五個考評老師分別打分，記錄成績單，每人評分標準：樂理3分，音階5分，協奏曲6分，交響曲6分，滿分20分。
最後計算五人打的總分，成績70-79分為合格，80-89分為良好，90-99分為優異。
通常在樂理問答、音階上就被刷下來的人佔了半數，而在協奏曲再被刷下來的又佔半數，能全程考完四個項目的人很少，只能佔到十之一二人。
也就是說，今日上午參考的十人，最多隻能有兩個人過試，有時候參考十人，無一人過試的大有人在。
每一項目完成，就會由五人各自在成績單的專欄寫上成績得分，樂理環節，五個俱給了滿分；到音階時，有的給了5分，有的給了4分；再到協奏曲，只一個給了6分，其他人都是5分；交響曲時，兩個5分，三個4分。
待琬琰用了四十八分鐘考完全程，一位清瘦的考評老師率先拊掌，她恭敬地行了三禮，“老師們辛苦了！”
清瘦老師說：“這是開考三天來，最好的成績，以你的成績，你可以參加下午的小提琴十二級考試。”
“謝謝老師的鼓勵！”
琬琰再行了一禮，帶著小提琴走向前臺，拿回成績單，再行了一禮，飛快奔出考室，她得趕在頒證室下班前將這個換成十一級證書，這樣就能參加十二級考核。
近午時分，琬琰換完證書出來，將手裡的證書給萬爸爸看。
陸媽媽羨慕不已，“十一級小提琴證書拿到了？”
“考了九十分，成績優異，我準備練習一天，明天下午參加十二級考試。”
萬爸看著證書，“好，那今天中午吃頓好的，你回酒店就去花園練習。”說話時，看到女兒手裡多了一把小提琴，“這琴哪來的？”
“一個大哥哥送的，大哥哥考試出誤，說他再不考了，他女朋友不喜歡他太痴迷小提琴，他將小提琴送我了，爸，我很喜歡這把小提琴。”
考過了不說，還有人送了一把小提琴給她。
陸媽媽看這沒有牌子，倒是刻了一個古篆的漢字，看了半晌也沒認出這是什麼文字，這是那位制琴師的姓氏。
琬琰問：“阿姨，倩倩還沒出來？”
“沒出來好，沒出來說明過關了，你們先忙，我再等等。”
琬琰與萬爸回了酒樓，萬爸帶她去飯館吃了頓好的。
明天下午參加十二級考試後，她還要參加社會美術等級考試，她報的是國畫組，這個評級就是現場繪一幅畫，然後留下名字及考號，整考評過程在大賽結束後會出來。
陸倩倩上午考過小提琴六級，下午又考過了小提琴七級，晚上陸媽媽請琬琰再給她指點，說明天要考小提琴八級。
琬琰有了小提琴，自己演示一遍，就讓陸倩倩照著學，陪她練習了兩個小時方才回到酒店，夜裡過了九點，大部分客要休息，不能再練了。
小提琴十二級，就十一級相比，也是考樂理、音階、協調曲、交響樂，只是評分要求更嚴格，與十一級差不多，這次是60-69分算合格，70-79良好，80-90優秀，十二級從來沒有91分成績的，即便滿分是100。