“什麼事兒？你是說追擊小鬼子的事情？新兵也該歷練歷練了，在山裡跟小鬼子賽跑，體能能得到顯著的提升。”
峽谷方向的日軍已經全部被俘，新兵閒著也是閒著，趙志國乾脆把這些新兵都交給了高倉指揮。
日軍聯隊長身邊只剩下了十幾個衛兵，卻被一個連的士兵在追擊。
其餘小鬼子更是喪家之犬，面對漫山遍野追擊的華夏士兵，他們是叫苦不迭，只想多生兩條腿。
只可惜，他們大部分人都在趙志國的五指山中，縱使他們使出吃奶的力氣去抗爭，結局仍舊不會改變。
趙志國用追擊日軍殘兵的事情搪塞著馬修文。
“你知道我說的是日軍俘虜的事情！”
“日軍俘虜怎麼了？”
生活中有時候就要裝傻，裝傻也是一種學問，能夠省下很多麻煩。
而且這種事情打死都不能承認，最後也只是不了了之。
趙志國故作疑惑，對於馬修文問的事情，他不會承認的。
“俘虜押送回駐地途中，日軍傷兵跌落山崖，全都死亡！”
“真有這種事情？其實也不奇怪，這山裡的路您也知道，正常人走路都會有危險，更不用說抬著傷兵走路，再說了，我們抓了那麼多俘虜，路上死一兩個也是很正常的事情。”
“不行，必須要追究押送士兵的責任，否則以後他們還會如此！”
如果以後再遇到這種問題，他們的士兵見日軍戰俘不順眼，半路將日軍俘虜推下山崖，再把責任推給道路不好走，以後他們如何保障俘虜的安全。
“罰我看就沒有必要了，畢竟他們也是無心之失，處罰了士兵，戰士們心裡肯定不服氣，反而會起到相反的效果。”趙志國也不想跟馬修文反著來，“不如這樣，直接開展教育，把這件事情當做典型。”
跟馬修文對著幹，不利於部隊的團結和發展。
所以趙志國乾脆順著馬修文的建議提出更好的辦法來。
馬修文看著趙志國的樣子，似乎趙志國確實跟這件事情無關。
“好了，教導員，你要是想罰就罰我吧，作為大隊長，戰鬥前沒有做好關於戰俘工作的思想教育，是我的責任！”
思想教育工作當然是馬修文的主要工作。
這方面沒有做好工作，馬修文首當其衝，他是最應該被罰的那一個。
現在趙志國主動將責任攬到自己身上，馬修文頓時覺得有些臉紅了。
“戰士們平時跟戰俘接觸的不多，不知道我們對待戰俘的政策，歸根到底，還是做軍官的責任。”
趙志國向來主張，戰士的犯下的錯誤有一部分原因就是在軍官身上。
士兵做錯了事情，當班長和排長的也要跟著一起受罰。
這次戰俘的事情，是他們對戰俘政策沒有宣傳到位，大隊長和教導員有著不可推卸的責任。
趙志國一番“高論”下來，馬修文意識到這件事情也有自己的責任。
“這件事情我會向上級寫一份報告檢討自己的責任，回去之後，所有士兵都要學習我們的戰俘政策，我們八路軍是仁義之師，我們要建立的部隊，不止要讓自己人佩服，讓敵人也要佩服！”