日軍十萬大軍來襲，沒有從趙志國的手中佔到一丁點便宜，這已經說明問題了。
他們是需要軍官去敵後，組織敵後武裝。
但是八路軍也缺少一支進可攻退可守的部隊。
趙志國帶領部隊接連收復失地，成為華夏軍隊中第一支有組織有規模的收復失地的部隊，給八路軍增添不少話題。
中央軍那邊喜歡說八路軍遊而不擊，趙志國這支部隊的存在，不但把中央軍的謊言給戳破，而且還告訴全華夏，這場戰爭，他們有必勝的信念。
“要不要給日軍施壓，還要考慮考慮趙志國部隊的情況，他們防區越來越大，駐軍和管理都不是一項簡單的任務。”
“我們也沒有那麼多人手，趙志國多次問我們要人，下邊的團政委都沒有配齊，還有連裡的指導員，營裡的教導員都欠缺，我們也沒那麼多人可以派，更不用說其他工作人員了。”
八路軍其他部隊也在壯大，也需要大量的人手。
“我聽說，趙志國那兒最近來了不少學生。”
“確實，趙志國的部隊現在不用宣傳，小鬼子就替他們宣傳了，能把仗打贏，那些有文化有志向的青年都願意來我們八路軍。”
趙志國已經成為了八路軍的明信片，全國各地的年輕人，尤其是那些學生，不惜冒著生命危險來他們八路軍的防區，其中有一大部分到了平城。
“他趙志國不是想要人嗎？現成的我們肯定沒有，如果他願意，可以送一批學生過來，我們給他們培養。”
八路軍總部在敵後，有穩定的教學環境，也有足夠的環境薰陶。
“趙志國這小子肯定擔心我們會將一部分人給扣下。”參謀長笑著說。
一批有知識有文化的年輕人，未來確實無可限量，放在總部比放在平城更有用。
“你以為培養是白培養的？他趙志國該給我拿出點本錢來，何況其他部隊也缺有文化的年輕人。”
作為總部首長，自然要保持各部隊的平衡。
能帶兵打仗，把部隊帶成能征善戰的精銳，這是指揮官的能力，總部沒辦法平衡。
但是部隊擁有的資源不能集中在一支部隊身上，萬一這支部隊將來戰敗或者被打殘了，對八路軍來說，資源就浪費了。
合理分配資源，不能把雞蛋放在同一個籃子裡。
“行吧，我去起草電報，讓趙志國先送一百人過來，學生和軍官搭配著送來，您看怎麼樣？”
“嗯，對，得讓趙志國手底下的軍官多來我們這兒走走，他們打小鬼子的經驗不少，也給我們總部的人上上課。”
趙志國的部隊常年跟日軍對陣，每次都能夠立於不敗之地，這也離不開底層的軍官的指揮。
打鬼子的經驗就要及時分享，才能夠讓各部隊跟小鬼子交手的時候多長一個心眼兒。
“我也是這麼想的，一是來我們這兒學習，二是經驗交流。”參謀長說，“至於趙志國這次作戰的功勞，我們該如何嘉獎？”