還有其他老師。
吳老師開口說了關於競賽的事情。
還有兩個星期就有比賽了，吳老師會提前通知大家。
他主要還有個原因，想讓周澤東參與這一次的英語競賽。
因為司念小時候英語特別好，他想著周澤東應當也是不差的。
他的試卷也看過，每科目都很好，很好看這個孩子。
不過一個孩子不可能全參加，不然太累了。
於是開口問道：“周澤東同學，你最不拿手的科目是哪一科？”
其他老師也是看向他。
現在大家都很看好周澤東， 畢竟他昨兒個在學校可是出了名的，現在是大家口中的小英雄。
特別是語文老師，她很喜歡這個孩子，因為每天都能看到他拿著字帖練字。
這麼認真愛學習的好孩子，搞不懂為什麼徐老師要針對。
她心裡已經有打算了，但是這會兒聽到吳老師這麼問，還是期待的看向周澤東。
周澤東站了起來，在眾人期待的目光中，他猶豫道：“我最不拿手的是……數學。”
他說完，徐老師眼睛立即一閃。
吳老師一臉驚訝。
他還以為是英語呢，畢竟他沒在學校學過。
沒想到是數學？
語文老師很高興，“那你最拿手的，肯定是語文對不對，我就知道。”她一副與有榮焉的表情。
小孩寫的字可漂亮了，筆鋒有力，正楷字寫的比她還好看。
一看就知道是下了功夫練習的。
一開始她看到試卷的時候，和徐老師一樣，也是不太相信的。
一個十歲的孩子，還是鄉下來的，怎麼可能寫字這麼好看不說，成績還這麼優秀。
後來看見他每天都在練字，又聽說了司念是他媽媽，語文老師就理解了。
誰料周澤東看了她一眼，搖了搖頭，“我語文也一般。”
語文老師：“......”好好好，你就這麼對我是吧。
說個謊讓我開心一下都不願意嗎？
終究是錯付了。
吳仁愛很高興：“難道是英語？”
周澤東收回目光，看他：“英語我才學了三個月。”還是在家跟著弟弟一起學的。
吳仁愛：“......”
“哎，我看你天天練字，還以為你最喜歡語文呢。”語文老師嘆氣。
徐老師聽到這話，一眼就注意到周澤東放在桌上的字帖，臉色難看了一瞬。
但很快，她眼底閃過冷笑。
雖然不確定到底是不是周澤東找的人對自己動手，但是因為這件事，徐老師丟盡了臉面。
現在家長都以為她私底下虐待學生。
老師們也在排擠她，沒有人和她搭話。
甚至傳播的她住的小區都知道了，本身徐老師因為自己的職位，在小區裡地位就很高，十分高傲。