盧釗看著英語老師，最後歎了一口氣說，“您還是別叫我小盧了，您也不過就比我大了那麼五六嵗罷了。”
英語老師不以為然，“我叫你小盧怎麼了，顯得你年輕啊，我兒子都上二年級了，小盧你也要抓緊啊。”
盧釗衹好點頭稱是，他要是和英語老師繼續這麼僵持下去，他都不知道自己什麼時候能結束這個話題。
日子就這麼一天天的過去了，讓學生們躍躍欲試同時又深惡痛絕的期中考試的日子終於到了。
趙玲已經連續拿了兩次的第一名了，她覺得這次自己還會繼續守著這個位置，她陳青青再聰明又怎麼樣，中間都一個半月沒有學習了，還能比得上她，再聰明又如何？
可知道考試試卷發下來之後，趙玲才被儅頭打了一棒，她和陳青青之間居然差了五十分，她不抬頭，都已經知道周圍的人看她的目光是什麼樣子的了，嘲諷？還是其他的，譬如，可憐？
最讓她生氣的是，她勝券在握的歷史和生物居然也沒有陳青青高，若是說英語是因為陳青青早先學過，所以拉分也就算了，憑什麼，大家站在同一起跑線上學的生物和歷史，她也比不過她？
比趙玲更不解的是班裡的同學，他們才是一臉懵的聽各科老師報完分數，他們班上出了個怪物，一個多月沒來上學，來了一個星期就搶了班裡原來第一名的寶座。
陳青青在同學豔羨的目光下，坦然自若的上講臺拿卷子，拿到卷子她皺了皺眉頭，對身旁的周琦說，“這題不應該錯的，應該這麼做，這樣就會降低我算題的難度……”
周琦抽了抽嘴角，聽著陳青青抱怨，她都不好意思和她說她連題目都沒看的懂。
一下課，同學們就湧到了陳青青的跟前問，“青青，你能不能輔導我學習啊？”
陳青青抽了抽嘴角，一個班裡一共六十二個人，二十八個人都來問她學習方法，其中一大半都是女孩子，她們叫她教她們學習，陳青青皺了皺眉頭。
不是她不願意，實在是，這工作量有點大啊。
陳青青蹙了蹙眉，周琦察覺到陳青青的不樂意，就想替她趕走班裡的同學，沒想到陳青青忽然抬起頭對她們說，“我先跟老師申請一下學習小組吧，人太多了，我一個個教的也來不及，分組的話，大家學習也更有壓力和積極性。”