整個大秦恐怕沒有人比陳慶更清楚教育的重要性。
但教育之事，比冶鐵、燒玻璃、打造水車可麻煩多了。
華夏自公元前1000年已經有了完整而系統的貴族教育體系。
周朝官學的教授內容以六藝為主。
五禮、六樂、五射、五御、六書、九數。
一名合格的士族，非但要掌握各種禮儀，還要通曉音樂、精通騎射，識文斷字，具有一定的數學和天文知識。
這樣的人別說在古代，哪怕兩千年後也妥妥是個文武雙全的人才。
士族高高在上的資本，並非來源於他們的血脈，而在於他們掌握了普通人難以企及的知識和才能。
陳慶打拼了許久，才在大秦站穩了腳跟。
彼時的身份不過是一個從事灰色產業的銅鐵鋪東家。
哪家士族腦子發了昏，把自家子侄送給他教導？
除非走秦墨相里奚那種下層路線。
收養流落街頭的孤兒，或者接納貧家子弟，從識字開始，一點點從頭教起。
然而陳慶根本沒有那麼多時間，故此教育之事只能擱置。
“走吧，進去瞧瞧。”
站在學堂門口，陳慶心中感慨萬千。
院子裡有工匠在做最後的整修，看到他們一行人後，連忙過來開門。
韓夫人、金娘各自牽著自己的兒子、幼弟，亦步亦趨跟在後面。
韓信則留了下來，看管馬車順便牽著赤影去路邊吃草。
“教室在這裡。”
“這原本是李家的一處別院，後來被內務府收了回來，在原本的基礎上改建為學堂。”
陳慶抿嘴微笑：“如此想來，李斯對大秦還真是功德無量啊！”
韓夫人和金娘不由動容。
雖說成王敗寇，可是李斯一家剛被髮配嶺南，陳慶就迫不及待將其別院挪作他用，實在是有點……
“那是玻璃嗎？”
羋瀅常年幽居深宮，對外界的事情知之甚少，心裡倒沒有太多的感觸。
她好奇的是教室後面還有一扇小門。
大概一人高的位置上開了個小窗，上面鑲嵌著一扇泛著灰綠色的玻璃。
“對呀。”
“小姨母，它可是個寶貝啊。”
陳慶招了招手，走到後門邊。
“你瞧，站在這裡就能把教室裡的情形看得一清二楚，方便又隱蔽。”
“誰沒有認真聽講，誰在調皮搗蛋，一目瞭然。”
“小姨母你一定善加利用，別辜負了我的苦心。”
他不自覺生出一股慌亂，背後陣陣發寒。
後窗一閃而逝的面孔，給他留下的心理陰影至今依然記憶猶新。
“很貴吧？”
“孩童頑皮打碎了怎麼辦？”
羋瀅擔憂地問。
“玻璃再貴也不過是一件死物。”
“若是小姨母教導得當，將來他們會做出十萬、百萬、千萬塊玻璃，讓大秦家家戶戶都能用得起。”
“更何況讓他們從小接觸這些新事物，對開闊視野、拓展思路大有裨益。”
“打碎了我再遣人換上就是了，無甚大礙。”
陳慶的態度非常堅定。
既然有了玻璃，這樣先進的設計怎麼能不讓大秦子弟提前感受一下？
我當年可是吃足了它的苦頭啊！
便宜了你們，我這心裡不痛快。
“哦。”
羋瀅點點頭，沒有再說什麼。