“好了，各位同學們，我知道你們好奇，我一個廢鐵級的卡師，為什麼能當教授。”
路白頓了一下，接著淡淡道。
“因為前幾天那震驚世界的七張召喚卡，就是我製作的。”
話音剛落，在場的學生並沒有路白想象中的驚訝。
只有少部分人激動的站起來。
也是，聰明人基本上都能想到。
廢鐵級來當制卡系教授，肯定是某一方面非常出眾，站在人類的頂端。
而路白又這麼年輕。
這就不難猜了，除了製作出七張與天地共鳴卡牌的那個高考學生外，也沒其他人。
看著學生們的反應，路白高興地點了點頭。
現在平靜點好啊！
等一下他們驚訝起來，就會顯得很好玩。
“好了，給你們見識一下，我苦思冥想許久，想象出來的一個……一個小世界吧。”
不知道怎麼形容三國的路白，隨口說了句小世界，就開始利用自己教授的權限改變這一片腦域的環境。
“嘎嘎嘎……”
烏鴉飛過天空，饑民餓死荒野。
一個頭戴黃巾的身影緩緩出現在眾學生眼前。
他手持三本天書。
分別是【太平要術】、【太平青領道】、【太平通寶錄】。
此人正是張角，他看著累累白骨，心中開始冒出一個種子，只缺肥料和水就會生根發芽。
而‘肥料’恰好就在手中。
【太平要術】由南華老仙所傳授，修習後可呼風喚雨。
路白根據前世三國與自己的想法。
這【太平要術】只是個求風求雨之術，並沒有特殊能力，記載的大多是唬人的戲法。
而【太平青領道】就不一樣了，它是由於吉所傳，算是本醫書，把藥做成塗料，塗抹在符紙上，用符紙泡的水就可以治療一些小病。
【太平通寶錄】是張角自創，記載自己的經歷和太平教的教義。
張角在眾多學生面前，開始不斷傳教，畫面在路白的控制下開始不斷跳轉，很快教徒就遍佈漢朝，準備推翻整個漢朝。
結果顯然是失敗了，卻動搖了漢朝的根基。
在座的學生們都驚訝於路白的想象力豐富，想出的人物細膩程度讓他們震撼，情節讓他們共鳴。
張角、張梁、張寶，和黃巾軍的三十六方渠帥，每一位都有自己的性格和行事風格。
還有漢朝的貨幣體系與社會風氣，在他們看來毫無缺點，好像在歷史上真的有這麼一個朝代一樣。
畫面不斷流轉，製作卡牌以信仰為核心思想的學生，已經受益良多。
他們深刻明白了信仰的一些缺點與優點，和以符水治病收集信仰的方法。
這種方法是他們從未想過。
不是以信仰為核心思想製作卡牌的學生們，也增長了見識，十分期待接下來漢朝會如何發展。