“雙甜，放學了還不走？”
高一樓層某個班級內，染著奶奶灰的高個女生敲了敲馮雙甜的課桌。
“已經放學了嗎？”
正趴在課桌前，奮筆疾書的馮雙甜仰起臉蛋，有點懵逼。
“是啊，都十點零五分了。”
高個女生揚了揚手腕上的驢牌Tambour Horizon Light Up腕錶（Tambour法語詞，意為“鼓”，在精密機械領域代指同名腕部部件；Horizon Light Up意為地平線之光），
好奇問道：“你最近是不是生病了，居然開始用功學習了。”
馮雙甜捋了捋額頭的髮絲，將桌上的小學五年級習題冊塞進書包，
“我們是學生呀，學生用功學習很奇怪嗎？”
“不奇怪嗎？”
“奇怪嗎？”
“很奇怪好不！”
高個女生倚靠在課桌邊：“心裡沒點逼數，誰來這裡上學？
以我們的學力水平，能不交白卷就不錯了。”
已經收拾好的馮雙甜笑笑，不再繼續這個話題。
兩人並肩離開教室，在校門口各自道別分開。
正值放學時分，路上車水馬龍，相當擁擠。
馮雙甜揹著書包，小心避開來往的小車，掏出手機邊打字邊往路口走去。
“媽媽今天手頭還有工作要做，妮妮你打車回家，到家記得發消息。”
看到手機屏幕上，李姐發來的回覆。
馮雙甜無奈嘆了口氣。
自從火葬場恢復運營後，媽媽又像以前那樣忙碌起來。
連往常的接送，也時有時無。
沒辦法。
用軟件叫了一輛網約車，她獨自一人站在路口靜靜等待。
夏季將至，夜晚的風吹拂在臉上，有種淡淡的暖意。
隨著一輛輛載著自家孩子的小車駛遠，吵鬧的牡丹江高中重新恢復平靜。
夜深了。
一些髒東西開始蠢蠢欲動。
...
啪嗒、啪嗒、啪嗒。
平底鞋踩踏地面的聲音。
剛剛結束工作的李玉娟挎著小包，行走在空蕩蕩的校園中。
“唉，學校領導在想什麼呢？這些學生一個比一個皮，根本沒心思學習。”
她敲了敲發酸的肩膀，自顧自抱怨道：
“而且他們都是有錢人家的孩子，就算以後不參加高！考，還能去國外當交換生，找個塞錢就能上的大學混文憑。
回來後再憑藉家裡的關係，找到一份比普通孩子優渥數倍的工作。
完全不用擔心出路問題。”
常言道，讀書改變命運。
唯有努力學習、學習再學習，才能找到一條通往羅馬的道路。
但還有一句話。
你花費十幾年的時間企圖尋找通往羅馬的出發點，卻不料有人早在出生時已經住在羅馬。
社會就是這樣不公平。
尤其是在現如今的大環境背景下，情況有愈演愈烈的趨勢。
教育的普及，讓每年的畢業生人數遠遠超過社會所能提供的中高端崗位數量。
卷、卷、卷。
平民家庭出身的孩子，如果不卷，不拼命，去和同齡人競爭1:100乃至1:450錄取比例的工作。
怎麼能對得起老家父母的殷切期盼，怎麼能掙脫階級枷鎖的桎梏，成為夢想中的中產？